子どもたちが見つけて写してきたもの
(人にやさしい町のひとこま)

グループ別に地域を調査・探検

(*人物写真はぼかしてあります)

自校区3・6町内方面と隣校区商店街

自校区4・5町内と隣校区道路

大きくは2グループ(担任がそれぞれについて)

各グループが調べたいことや場所で、さらに
数グループに分かれて調査活動

駅や、福祉会館、横断歩道、店、銀行・・・など

実際に目をつぶりながらの歩行などの体験もしながら         
4年総合
ゆんづる
単元2
課題追究
(町探検)
表現・発展
4年総合
ゆんづる
単元2
課題追究
(町探検)
表現・発展