2002 総合 5年生 1学期の実践 2学期の実践 3学期の実践
20周年記念 実に番組を作ろう
〜歴史からさぐる弓削の宝・ひみつ〜
できあがったミニ番組各学級で6チームずつ。計12本。下のはさいびかんクラスの6本のタイトル場面


放映会の様子
  
 1学期の学習をふりかえる。そして2学期は、もっと地域の宝やひみつをさぐる学習を進めていくことになった。しかも、20周年ということから、ある程度学校や地域の歴史に焦点を絞って。 情報の発信というテーマも取り入れるため、今回は表現を番組作りに絞っていった。全チームが、5分間のミニ番組を作成。その中で多様な方法でまとめた。


KJ法の応用で、課題をグループ化していく話し合い


すべてのグループが、ビデオ撮影を経験。番組作りのノウハウを学ぶ。
今回は、4〜6人の少人数チームによるプロジェクト学習のスタイルをとった。
活動の基本は各学級。学年では導入・発表と途中での交流で行う。